
Тему для размышлений участникам внешнего тестирования по украинскому языку и литературе предложили в лучших традициях отечественных школ и университетов – «Мы идем в будущее, озираясь на прошлое». Харьковские учителя, которым поручили проверять сочинения детей из других областей (каких именно – преподаватели не знают), записали лучшие пассажи из этих сочинений, после чего цитаты появились на сайте www.glavnoe.kharkov.ua. Предлагаем их вашему вниманию без редакторских правок:
«Треба вчитися з першого класу, а як так, то все майбутнє пройде у селі з навозом».
«Який ти будеш спеціаліст, коли ти пробайдикував усю школу, а потім тобі купили диплом на базарі, то вже краще дома в селі сидіти або підти в армію».
«Майбутнє – це не те що буде попереду, а що було по заду».
«Усі знають, куди хочуть поступити. Наприклад, я на художника чи менеджміса».
«Минуле і майбутнє – дві речі, які не мають клонів у своєму виді».
«Ще до нашого приходу в життя батьки піклуються про майбутнє: дехто оздоблює кімнату, а більшість збирають гроші».
«Може, дехто пошкандибає кроками батьків».
«Мене завжди оточують люблячі очі татусі і матусі».
«Наше майбутнє йде, яке ми не побачимо глазами не по чуствуєм руками. Все йде, все минає, а цього ніхто не побаче».
«Дії наших поколінь не викликають будь-якого феномену».
«Нова мед. техніка підняла рождаємість, а смертність впала».
«...І не забувати видатних людей, які є творцями грунту майбутнього, й самі ми повинні удобряти цю почву».
«Я учениця 11-го класу, і озираючись у минуле, караю себе, чого я була така дурепа».
«Згадайте Юрія Цезаря, згадайте жовті плями нашого минулого».
«Ми побудуємо державу, яка засяє на світовому ринку».
«Метеорологічні дослідження не завжди точні. А от якщо всі пташки прилетять і черв’яки повилазять – біжи за парасолькою».
«У житті ти спочатку насолоджуєшся, а потім шкодуєш».
«У романі «Собор» одна героїня вовтузилася у машині з бригадиром, і незабаром про це знало все село».
«Минуле – це майбутнє, тільки перемордонізоване».
«А скільки прикладів можна навести з нашого життя. Ось, наприклад три дні назад пройшов дощ. На вулиці, звісно, було мокро, моя подруга взула, дуже відкрите взуття. І вона промочила ноги. А вчора знову був дощ. І знову моя подруга взула те саме взуття, яке тільки висохло. І звісно, промочила ноги. Отже, до майбутнього треба йти, озираючись на минуле».
«Людина винайшла мотоцикл, продала коника – і що вийшло?»
«У майбутньому я себе не представляю, це ж що получається? Я повинна бути дорослою і тільки й знати, що працювати».
«До минулого треба йти через майбутнє”, - без коментарів, не чого в голову не прийшло».
«Коли здавали прості екзамени, ми ні про що не думали, а почалися тести – ми впали в паніку».
«Моє майбутнє залежить від батьків – у них є кошти».
«Катерина спаскудила своє майбутнє, не слухаючи батьків».
«Яке може бути майбутнє, якщо не знаєш минулого, навіть своїх сусідів».
Напомним, что 8,8% участников тестирования получили по украинскому языку и литературе «двойки», и не имеют права поступать в этом году в высшие учебные заведения.
- Первый тест сдан
- Внешнее тестирование под угрозой срыва
- Абитуриенты написали тесты по истории
- Дважды два
и пусть мне еще кто-то скажет, что сельских детей незаконно отлучили от высшего образования!
Виктория, публикуйте "перспективы", я требую!

Владимир Чистилин, Харьков, специально для «ПіК України»
Онтология предательства
Красивый был лозунг «Не зрадь Майдан». Но интересно, кто-то еще помнит, что нынешние «регионалы» Геннадий Кернес и Инна Богословская выступали со сцены харьковского «оранжевого» Майдана, а нынешние соратники Президента - глава СНБО Раиса Богатырева и ее нынешний первый зам Степан Гавриш в этот момент с бело-голубыми шарфами провозглашали сепаратистские лозунги.
Артур Фредекинд
Серп и молот – страх и голод
Тогда в село пришла национальная вражда, которой Бог не видел. Все рассказывали друг про друга ужасы, только о русских говорили тихо и уважительно. Их боялись – как Сталина. Тем не менее оба русских – два брата, умерли от голода. Евреев вымерла половина. Украинцы – все. Немцы – на четверть.



